lunes, 23 de noviembre de 2009

ASAMBLEA ESTUDIANTIL....despues de tiempo... marcando diferencias.

Estimados compañeros de la FIQT.... amigos y enemigos todos. XD

el motivo de la presente es para informar y comentar lo sucedido el viernes pasado... cuando se convocó a la 1° ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES EN LA FIQT... convocada por el Centro de Estudiantes y el Tercio de Facultad.

El objetivo principal era, según entendimos, informar a los estudiantes acerca de las funciones que han venido teniendo, de los alcances generales y lo referente a su trabajo en la facultad.



Un punto para destacar fue que, la presencia de los miembros fue casi en su totalidad... de los 6 miembros del tercio pudimos apreciar a 5 de ellos. y de los 15 miembros del centro pudimos apreciar a 9 de ellos.



La asamblea empezó con la presentación del Tercio. Por espacio de 15 minutos estuvieron explicando en breves palabras cuales eran sus funciones, cuales fueron sus principales actividades durante los casi 5 meses que tienen en el cargo (dentro de las cuales mencionaron la aprobación del programa de titulación x actualización de conocimientos... la elección de los principales cargos de la facultad, etc...) sin embargo, el problema latente que aún nos queda, y que no es en realidad culpa de ellos, es la falta de responsabilidad política que aun mantienen la mayoría de los miembros de Consejo de Facultad, al no dar quorum para las sesiones desde hace más de 2 meses, con lo que mantienen estancada a la facultad, aunque a simple vista de pronto no se aprecie.

Luego el Centro presentó, de manera general, los logros que habían obtenido hasta la fecha, y pues, creemos que han habido propuestas positivas e interesantes (como el ciclo de investigación de la FIQT, muy bien realizado y con buena demanda de estudiantes, el I Mundialito FIQT que revolucionó los conceptos de integración deportiva en la facultad, los campeonatos de basquet, ajedrez y ping-pong y el apoyo a las delegaciones representativas de la facultad en los campeonatos interfacultades) sim embargo, hay aun tareas pendientes por cumplir, que, creo, pueden irse tomando con calma pero con firmeza y decisión. (porque armar proyectos que, si bien es cierto generan un buen clima y propician el desarrollo de los estudiantes en cuanto a su personalidad y a su compromiso, es una medida importante, lo es también el mantener informada a la gente de manera sistemática de las novedades que se van dando día a día en la facultad para contar con ellos en situaciones dificiles y saber que estarán dispuestos a apoyar en las decisiones que se puedan tomar) y es que, obviamente, ahora todos estamos cabezones por la semana de la facultad, pero, tengan en cuenta que una vez que eso se termine, se viene el ciclo verano, y allí es donde esperamos contar con su participación directa y conjuntamente con la del tercio estudiantil.


Lo que le hace falta a la facultad, es una RENOVACION, eso seguro lo hemos escuchado desde hace un monton de tiempo, y muchos ya estarán cansados de que siempre se diga lo mismo. porque al final, la matriz de todos los problemas es nuestra Desactualización frente al dinamismo en el cual se debería operar... y todo se soluciona diciendo CAMBIO CURRICULAR y esas palabritas ya suenan a letra muerta cuando debería ser todo lo contrario.

Es que en el fondo, así como el problema primigenio de la sociedad peruana es la falta de educación integral, el problema de la FIQT es la falta de ACTUALIZACION CURRICULAR.... xq en ella se engloban todas las sugerencias modificaciones y criticas constructivas que se pueden presentar. Y no deberíamos estar ajenos a ello, ya que al final, somos producto justamente de esa "desactualización" y por eso despues de egresar tenemos que regresar a buscar respuestas a inconsistencias que no supimos afrontar en su momento, o peor aún, nos quedamos con el sinsabor de que, de pronto, nuestro paso por las aulas universitarias fue solo un viaje en combi, y que, con pagar nuestro pasaje nos conformamos.
Si conocemos algún egresado, bastará con preguntarle, ahora que ya está en la "cancha" cómo ve lo que le dieron en la facultad (y claro, tampoco podemos fiarnos de una opinión, pero de varias opiniones si podemos ir haciendonos una idea) y pues, de pronto vemos que se necesita con suma urgencia mucho mayor pragmatismo! (la teoría es buena si viene mezclada con la aplicación! porque investigar por investigar al final nos convertirá en genios de salones unicamente pero no nos hará desarrollarnos integralmente, y no lo digo solamente por un tema económico, sino por lo que significa egresar y ser parte de la PEA, no? osea hay exigencias en el mercado no? porque para eso salimos no?

Uhm y bueno, esperamos en verdad que la gente se de cuenta que también hay mecanismos para sugerir propuestas de cambio! Hace cuanto no teniamos un centro y un tercio solidos con ganas de trabajar? Creo que hace mas de 5 años quizas? Pues, entonces, ahora que ya se acerca el fin del ciclo, aprovechemos para organizarnos bien y empezar por ejemplo, por una sugerencia de profesores para el ciclo verano (ustedes saben que la propuesta nace del coordinador del curso, pero siempre hay una previa coordinación con el tercio estudiantil, entonces, allí podriamos intervenir lanzando una propuesta, coordinada con los que llevarán el curso claro, para tratar de evitar que nos pongan un profesor "a la mala" cuando justamente somos nosotros los que pagaremos por las clases de verano! (minimamente tenemos derecho de escoger quien nos va a enseñar no?) (y esto no va solo por neira ah! va en general! jajaja XD

En fin, hay mucho por conversar respecto a estos temas, pero lo importante es que se presentaron en sociedad! ahora al menos nadie puede decir que no los conocen o que no se sabe lo que están haciendo y pues, si depronto hay algo que no nos cuadre, pues acerquemonos a conversar con ellos! para eso tienen oficina no? (bueno. el tercio aun no la tiene pero sabemos que la está gestionando, ojala no demore)

Hasta pronto.

Edición Nf.

miércoles, 28 de octubre de 2009

REFORMA CURRICULAR.... solucion integral? o tufillo coyuntural politiquero.

Buenas tardes compañeros de la FIQT y gente de la UNI en general.

El articulo intentara hacer una especie de resumen de un extenso analisis de muchas de las problematicas que vienen aquejando a la facultad y de las que quizas, los que tenemos varios años en ella, ya estamos acostumbrados a oir, tanto a favor como en contra.

Pero en esta oportunidad, la idea no es solamente llenarnos de criticas y criticas porque sino al final seremos personas expertas en el criticismo y en el pseudo análisis de la situación pero con una nula cuota de acción y aporte a generar el cambio que se puede o se dice estar necesitando.

Creemos que, todo problema siempre parte de algo que no se está haciendo bien. En este caso, todos los problemas académicos que sufrimos (o que nos hacemos los locos para no verlos tambien dicho sea de paso) tienen una matriz generadora. (y no vamos a hacer un análisis de retrospección porque llegaríamos a creer que la culpa de nuestros problemas la tiene el Estado Peruano y lamentablemente nos tendríamos que estancar allí puesto que el Estado peruano es un problema mucho mayor que engloba otro tipo de análisis y se encuentra en un espacio-tiempo suprasistémico.)

Esta matriz generadora, simplificando un poco en cuanto a la terminología, es ciertamente, la desorganización existente a todo nivel y la falta de voluntad para querer hacer las cosas ordenadamente. En síntesis, si nos apegaramos siquiera relativamente a los reglamentos y a los parámetros que marcan los tiempos de hoy, veríamos que, los cambios que muchas veces nuestros profesores, nuestros amigos representantes estudiantiles, o incluso nuestros compañeros de clases, nos han ido diciendo o sugiriendo, serían mucho más fácticos que teóricos. Y así se podría ir viendo de manera sustancial y realista, como se puede mejorar a partir de la solución de una raíz general, la cual, esperemos quede clara como, la falta de una CURRICULA y un sistema que lleve la curricula.

Masomenitos se entiende?? jajaja bueno, lo pondremos en lineas crudas. Compañeros, nuestra currícula es una desgracia :( y eso lo sabemos desde el principio de nuestros días facultativos. Pero creemos (o nos hacen creer) que eso es ajeno a nuestro desarrollo universitario (osea, que no podremos hacer nada y que simplemente nos contentemos con lo que nos dan en la universidad y punto, que al final solo estamos en la universidad para seguir ordenes y para estudiar lo que nos digan que estudiemos sin chistar) Pues dejenme decirles que si fuese así en todo lugar, hoy en día quizas Bolivia o Ecuador serían potencias mundiales!! pero creo que no lo son verdad? creo que ese lugar lo ocupan hoy en día Rusia, Usa, Japon y la UE cierto? x citar unos cuantos.... y la pregunta es.... porqué?? que hicieron ellos que nosotros no hayamos hecho? Pues simple! ellos descubrieron que la piedra filosofal de toda nación es su EDUCACION y no importa cuanto nos quieran hacer creer lo contrario. Un pueblo ignorante es un pueblo condenado al sub-desarrollo x los siglos de los siglos amén. Eso creo que queda clarisimo. Pero aquí no estamos abordando el problema de la educación en el Perú; nisiquera abordaremos el problema de la educación en la UNI. Solo estamos haciendo una acotación de cómo es que se puede (y se ha hecho) grandes cosas a partir de VOLUNTAD.

La tan mentada REFORMA CURRICULAR es algo de lo que debemos siempre partir. No podemos pensar que es una perdida de tiempo, porque en realidad es todo lo contrario. (xq creen ustedes sino que cada día son más los egresados que tienen que buscar cursos de especialización, o que peor aún, se dan cuenta que no han estado lo suficientemente capacitados para poder encontrar un trabajo de más de 2500 soles mensuales?) Y es que lamentablemente, nuestra currícula data de aproximadamente 20 años atrás! y eso es dable para la facultad "en teoría" TOP1 de la Ing Quimica en el Perú? es dable que polímeros I sea un curso electivo? y que introducción al diseño mecánico sea un curso obligatorio? o que Mecanica y resistencia de los materiales tenga peso 5 y los parciales y finales sean grupales y con el profesor durmiendose casi las 4 horas que dura el examen? (xq dura 4 horas no? y eso es dable acaso? 4 horas un examen? porque dura tanto!! ah ya recordé es para que haya tiempo para que el profesor se duerma o para que se vaya a tomar un cafecito! y ojo, el problema ahí no es ni el profesor ni los plancheros (me siento aludido porsiacaso) el problema está en el COMO se da el curso (porque si hubiera mayor fiscalización por parte de los coordinadores, tanto al examen como al profesor y el curso no tuviera tantos creditos quizas podría uno sentirse más tranquilo) Pero ese es un solo detalle que incluso es cuestionable por parte de quien lo quiera analizar. Hay, como ese, un montón de casos similares. Y OJO que quede claro que con la propuesta de solución que se plantea, no se está solucionando todo, porque de pronto y se van a crear nuevos problemas, pero al menos, los problemas de hoy, los que tanto atraso nos entregan, pueden ser mellados.

La REFORMA CURRICULAR compañeros, no es una mera reunión de colegas que se juntan y discuten que cursos tienen que seguir o que cursos deben ser sustituidos. No solo pasa por eso. Pasa por hacer un análisis estructural y sistemático de las exigencias del mercado de hoy hacia los ingenieros químicos. Ver hasta que punto podemos o somos competitivos y qué cosas se necesitan más hoy en día no solo en el Perú sino en el mundo entero. Sentarse a dialogar a nivel estamental y ver la manera de sobrellevar dichos cambios.

Lo inicial es un recojo de datos de cómo estamos hoy en día (para saber desde donde partimos). Luego, empezamos a analizar lo que tenemos en cuanto a exigencias del mercado nacional e internacional y se discute si lo que se nos enseña es compatible o no compatible con ello (obvio que será incompatible en su mayoría pero, no nos alarmemos porque no es nada que no se pueda solucionar) para ello es justamente estas reuniones. Despues se tiene que ir delegando lo estudiado a especialistas, que propondrán un nuevo sistema curricular (y ésto, señores, es la carnecita del asunto) donde se verá que cursos son realmente beneficiosos y que cursos no lo son, que cursos pueden ser fusionados, que cursos deben ser separados, que cursos deben volverse electivos, o que electivos deben volverse obligatorios, que cursos se pueden aperturar, que cursos deben ser retomados, etc... así como también se verá si es dable que necesitemos 191 creditos para egresar (quizás la medida que hoy en día está de moda, que es la reducción del creditaje para le mayor exigencia en cuanto a cursos, pueda ser una buena medida a tomar). Y junto a todo este análisis, y una vez estructurado el cuerpo de la nueva currícula, se empieza a establecer el sistema de evaluación por curso. (algo que también es muy discutible por las serias irregularidadesque hoy en día vemos) Y junto a ello, se ve si contamos con la materia humana (vale decir profesores) necesaria, para cubrir todas nuestras expectativas. Y FIN DEL ASUNTO!

Largo no? Pues, como todo buen procedimiento toma su tiempo (y es quizas por eso que la mayoría o le tiene miedo o le da pereza ). Una buena reforma curricular tomará entre 8 y 12 meses aproximadamente. Pero en la facultad tenemos una base, ya que en el año 2003 se empezó a realizar una, cuando el Ing Pedro Pizarro era Director de Escuela, y partiendo de allí al menos se tiene algo con lo cual partir. Después se necesita tener la voluntad por parte del Consejo de Facultad (y creo que no habría allí ningún problema puesto que, la propuesta incluso ha sido dada a partir del Decanato, y se cuenta incluso con los medios económicos los cuales provendrían del V curso de Titulación por actualización de conocimientos) luego, quizas el unico problema sería que no tenemos un director de escuela elegido (puesto que la Ing Chavarrí aun esta en el cargo como "encargada" y ello quizas puede hacer que no se empieze con las sesiones pues puede salir en cualquier momento) entonces, solucionado esto, no debería haber ninguna traba para empezar con dicha Reforma.

Y esperemos que en realidad se tome de esta manera, no como una perdida de tiempo sino como una inversión! porque a la larga, quizas los beneficiados no serán los que hoy egresan sino los que hoy ingresan! pero no podemos estar pensando siempre en nuestro beneficio sino en un beneficio general! (eso es lo que nos hace también mucho más "profesionales" entendiendo que un beneficio general favorece a la sociedad y al ser nosotros parte de ella, pues también nos hará bien)

Esto es lo que hasta el día de hoy se puede comentar, y esperemos algun comentario respecto al asunto, porque ya es hora creo de empezar a HACER y no solo DECIR.

Tiempo de acción compañeros.

Saludos!

Sergio C.R.

jueves, 24 de septiembre de 2009

REFLEXIONES A MITAD DE CICLO PARTE I

Compañeros de la FIQT, colegas y agregados.
Han pasado ya 5 semanas desde que se reiniciaron las clases en la facultad y hay, como siempre suele suceder, cosas positivas y negativas que nos van acompañando dentro del devenir universitario. Lo importante, como siempre se ha tratado de predicar, es intentar estar INFORMADOS de lo que acontece en la facultad, no solo a nivel académico ni a nivel político sino a todo nivel (ESTRUCTURALMENTE HABLANDO).
Comenzemos por saber que, en la facultad debemos tener siempre un ordenamiento masomenos definido a todo nivel. Ello abarca desde la administración central hasta la organización estudiantil.

1. A NIVEL DE AUTORIDADES
Tenemos un decano interino desde Enero del 2009 y durante sugestión se han desarrollado importantes cambios como la ELECCION de los Jefes de Laboratorios y los Coordinadores de Area (todos ellos elegidos democraticamente y por espacio de 2 años). Además se logró la Ratificación Docente que estaba pendiente desde el 2007 y se han venido implementando una serie de cambios iniciales que pueden dar pie a una posterior REFORMA CURRICULAR que es lo que se pide a gritos desde hace unos 5 años aprox.

Sin embargo, la cuenta pendiente es, hasta el día de hoy, la elección de los Directores de Escuela tanto del Area de Ing Quimica como de Ing Textil, ya que, contamos con 2 Directores de Escuela ENCARGADOS, que, si bien es cierto no son personas "antiestudiantiles" ni "ociosas", no han mostrado una disposición a querer comprometerse con el cargo (ésto se puede constatar simplemente con el hecho de que, la Ing Chavarri (QUIMICA)no aceptó fomar parte de la Terna para ser candidata a la Dirección de la Escuela y el Ing Zaldivar (TEXTIL) actualmente se desempeña como 2° Vicerrector, con lo cual sus funciones en la Direccion de Textiles queda reducida al mínimo por cuestiones de tiempo)

Esperamos que una vez elegidos estos 2 cargos, se pueda dar pie a una real RENOVACION CURRICULAR ya que Solo este proceso podrá significar un CAMBIO REAL Y CONCRETO QUE BENEFICIE EN UN MEDIANO Y LARGO PLAZO A NUESTRA FACULTAD tanto a nivel académico como a nivel profesional.

2. A NIVEL DE ESTUDIANTES
Como sabemos, contamos con un Tercio Estudiantil y un Centro de Estudiantes, ambos democráticamente elegidos desde hace unos 2 meses aproximadamente.

La labor del Tercio Estudiantil, empezó a dar sus frutos cuando se vio un trabajo ORGANIZADO donde habían reuniones periodicas (a pesar de no contar con un local establecido) y con participaciones serias y consistentes en el consejo de facultad (gracias al carácter de sus miembros y a su planificación es que se pudo realizar la elección de los cargos que hasta ese momento estaban todos "encargados".) sin embargo su trabajo recién comienza y, ya se han encontrado frente a una gran traba.... la falta de interés en temas importantes por parte de algunos miembros del Consejo de Facultad y la "dejadez" del decano interino en cuanto a tomar medidas frente a dicha actitud. Creemos desde aquí que la fortaleza de un representante estudiantil está justamente enmarcada en sus "representados". Porque solamente con el apoyo significativo de aquellos que les dieron la responsabilidad de ser "la voz de los estudiantes" en el consejo, podrán consolidarse dentro del Consejo y ejercer la presión efectiva y necesaria para que sus propuestas y su "voz" sea tomada en cuenta en casos críticos como éste.

El Centro de Estudiantes CEFIQT (que por cierto aún no han sido PRESENTADOS EN SOCIEDAD OFICIALMENTE) han empezado con fuerza este ciclo con algunas actividades INNOVADORAS como el MUNDIALITO FIQT y el CAMPEONATO DE PING-PONG, AJEDREZ Y BASKET. asi como tambien el CICLO DE INVESTIGACION FIQT.Donde han demostrado una buena organización y sobretodo, han logrado calar en la mayoría de los códigos, ello se ha visto en las reuniones de código donde ha habido una participación mayoritaria. Sin embargo, es justamente allí donde está su "tarea pendiente". la ORGANIZACION ESTUDIANTIL. Porque si bien es cierto, se está sembrando INTEGRACION y COMPROMISO, eso no puede dejarse al aire libre, sino que debe ser canalizado en beneficio de los estudiantes en general (osea, si ya están empezando a sentirse identificados con su código, con su facultad, habría que tratar de reunirlos para que también empiecen a preocuparse por la problemática general de la misma, que se identifiquen con todo lo relacionado a la facultad, que se motiven por participar gradualmente en las actividades planeadas, que se informen sobre las decisiones que se toman a nivel dirigencial y que TRANSMITAN el conocimiento.)

Mencion aparte merece el trabajo que realizan las 2 organizaciones culturales existentes en la facultad. el CCOA y la ACIT.
EL CCOA ha empezado con un curso de PROGRAMACION DE CALCULADORAS HP que realmente ha roto esquemas. Con cerca de 50 inscritos, demuestra que cuando se realizan cosas con trabajo y dedicación realmente se pueden conseguir los objetivos. Desde aquí un saludo y una felicitación.
La ACIT en su incansable batalla por los textiles, mantiene una linea de trabajo conocida, en la que siempre tratan de repotenciar el sector Textil. (la sugerencia desde aquí es que no se traten de "aislar" tanto porque a veces, con esa actitud se puede crear en los estudiantes de ciclos menores, una especie de "vínculo separado y diferenciado" lo cual no contribuye a general ORGANIZACION y trabajo en equipo.)

Novedades que se avecinan? pues.... sip.... y al parecer buenas..... la semana de la facultad..... un ciclo de conferencias A1...... un cierre de campeonato que promete.....
Todo esto no apareció de la noche a la mañana. Todo esto es fruto de un trabajo de tiempo.... años incluso nos atrevemos a decir.... y donde muchos han sacrificado su tiempo y sus cosas para poder crecer no solo a nivel académico sino a nivel HUMANO.
Por ahora basta con ver el legado que se ha ido dejando (aprender de lo malo que se hizo antes y tratar de mejorarlo día a día) y la tarea de los que hoy están en la cabeza de las diferentes organizaciones mencionadas es justamente no perder ese espíritu de MOTIVACION a participar activamente en la facultad.

DEMOSTREMOS POCO A POCO QUE LA FIQT no son solo 4 paredes pintadas de verde y 5 laboratorios que atienden de 8a 3pm.... la FIQT es VIDA. y la hacemos nosotros!
=)


"No te preguntes que puede hacer la FIQT x ti, preguntate que puedes hacer tú por la FIQT"
Salu2

lunes, 21 de septiembre de 2009

XV COPEIQ CHICLAYO 2009 REUNION DE DELEGACION

Se nos ha hecho llegar a la redacción de Nueva FIQT que este
Miercoles 23 de Setiembre a las 2:00 pm en el local de CENTRO DE ESTUDIANTES habrá la primera REUNION DE DELEGACION de los asistentes al XV COPEIQ CHICLAYO 2009.

Esperemos que haya una asistencia mayoritaria pues, será en esta reunión donde se elegirá al DELEGADO y al SUB-DELEGADO así como se definirán los trámites a realizarse para gestionar apoyo de las diferentes autoridades y/o instituciones y tb se irá definiendo los parámetros que se deberán cumplir para poder establecerse como DELEGACION

Por ello es muy importante la participación de todos los interesados!!!

Si pueden avisen a sus compañeros interesados!

=)

Salu2

sábado, 29 de agosto de 2009

PREMIOS ODEBRECHT!!! charla informativa el martes 8 de Setiembre!!

He aqui uno de los pocos links "interesantes" que encontramos en la pagina de nuestra tan querida UNI (hace falta una renovación urgente no?)
Bueno, tratando de ver lo POSITIVO de lo negativo, les dejamos este link

http://www.uni.edu.pe/sitio/novedades/2009/odebrecht.htm

Una linda oportunidad para ver si estamos capacitados en DESARROLLAR UN PROYECTO.
perdemos algo?
no lo creo!

haber a cuantos "compañeros de facu" veo ese dia!!

jueves, 27 de agosto de 2009

FRUSTRADA ELECCION DE DIRECTORES DE ESCUELA EN LA FIQT

Saludos a la gente de la FIQT
El motivo de la presente es para informarles la FRUSTRADA SESION de consejo de facultad del dia de hoy Jueves en la cual, entre otros puntos, se iban a elegir los 2 Directores de Escuela tanto de la Esc. de Ing Química como de Ing Textil.
El motivo de que no se haya realizado??
algo que NO ES NOVEDAD.... FALTA DE QUORUM....
pero... con un pequeño GRAN detalle.
Esta vez, la "conchudez" (si asi como suena) la "conchudez" fue demasiada.
Resulta que, hasta las 12 y 14pm (osea... 1 minuto antes de que se pase lista) habian 9 docentes y 6 alumnos en la sala de sesiones de consejo (ES BUENO PRECISAR QUE PARA QUE HAYA QUORUM TIENE QUE HABER MINIMO 8 DOCENTES)
PERO curiosamente... faltando escasos segundos para que la sesion empiece... 2 docentes se paran... y aparentemente sin motivo alguno SE RETIRAN DE LA SALA.
Quienes fueron esos 2 docentes... que.... ROMPIERON EL QUORUM.... y que debido a ello, impidieron que se realize la sesión?

JULIA SALINAS GARCIA
UBALDO APAZA HUANCAPAZA

Pero eso no es novedad.... (recordemos a Ubaldo Apaza... un hombre que alcanzó todos los records durante el periodo pasado en el que acumuló 14 faltas a consejo de facultad ... tal vez se le podria premiar a fin de año x batir todos los records de inasistencia a nivel UNI XD)
Lo "novedoso" en este caso... es que, de pronto, ambos personajes NO LE HAN MOSTRADO RESPETO ALGUNO a los miembros de consejo que SI SE QUEDARON EN EL AUDITORIO (por citar algunos, el ing morales, la ing chavarri, el ing marcelo, el ing sierra y el tercio estudiantil) osea, por favor! si no querian participar... simplemente NO VAYAN no? pero IR y luego, en una medida "calculista" y "oportunista" y sobre todo "irrespetuosa".... se retiran?? SIN IMPORTARLE QUE CON ESO "BOICOTEAN" LA SESION DE CONSEJO??

Los hechos son nuestro mejor lenguaje no?
Y pues, para quienes ya conocemos "el accionar" de ambos personajes no nos sorprende en absoluto. Pero ahora quienes no la conocían en esta faceta se podrán dar cuenta xq es que tantas críticas y tanta "animadversión" genera su presencia dentro de cualquier organo de direccion o de gobierno.

Al final, otra gran parte de culpa de todo esto es del Ing CARLOS MORALES, quien en sus casi 8 meses de gestión, si bien es cierto ha podido equilibrar la facultad para que "camine", no ha podido "liderar" y "hacerse respetar" en situaciones en las que se necesita un lider con CARACTER, (debe actuar con MANO DURA no solo con los estudiantes sino tambien con los DOCENTES... hay que ser mas consecuentes no? si tanto se llena la boca diciendo que el siempre se ajusta a las leyes... pues.... que las aplique tambien en contra de los miembros de consejo que se rien en su cara y le dan la espalda!)

Se ha comentado que se convocará para el día Martes a nueva sesión de consejo.
Se repetirá una situación como ésta?
Esperemos que no.

Estaremos informando.
=)
salu2

sábado, 22 de agosto de 2009

Gestion Empresarial.... otro articulo prestadito XD






"Se debe mejorar la cultura de gestión institucional"

Ing. José Machicao: debe mejorarse gestión institucional.
“La cultura de gestión en el Perú: como género y proyectos eficaces”, se denominó la conferencia que ofreció el Ing. José Carlos Machicao Valencia, el pasado 10 de junio en la sede del CIP, como parte de las actividades por el 47 aniversario de la institución.
José Machicao explicó durante su exposición, que cuando se tiene a cargo una empresa, no basta sólo con saber de gestión ya que primero debe conocerse los retos y herramientas que dispone.
Antes de asumir un trabajo ya sea en un corto o largo plazo se debe evaluar qué puede hacer que este trabajo o emprendimiento no tenga éxito y qué puede ayudar a que tenga éxito. Una vez que se ha hecho una lista se debe priorizar cuáles de estos aspectos son las más probables y los que mayor impacto podrían causar.
Una vez que se ha hecho una lista se debe priorizar cuáles de estos aspectos son las más probables y los que mayor impacto podrían causar.
Machicao Valencia agregó que es necesario mejorar la cultura de gestión institucional a través de una metodología de gestión por lo que se hace necesaria una estandarización. Este cambio debe estar a cargo de los operadores del proyecto, estrategas institucionales, beneficiarios y clientes.
El expositor, dijo también que las normas del PMI son cada vez más reconocidas y demandadas por profesionales y empresas públicas y privadas a nivel mundial.
José Carlos Machicao Valencia, es consultor en gestión organizacional de proyectos en el sector público y privado, docente de la PUCP, ESAN y la UNI, además Director de Educación del Grupo de Gobierno del PMI a nivel mundial.
Articulo extraido del boletín "El Ingeniero" del CIP Junio 2009.

GAS DE CAMISEA


El Gas de Camisea no abastecerá mercado internoAdvierte el decano nacional del CIP

Destacados expositores participaron en Foro Público: Camisea ¿para quién es el gas?
El Decano Nacional del Colegio de Ingenieros del Perú, Ing. Carlos Herrera Descalzi reiteró una vez más que las reservas probadas de Camisea (Lote 56 y 88) que asciende a 8.795 trillones de pies cúbicos de gas natural, no serán suficientes para abastecer la demanda interna.
Durante el Foro Público “Camisea ¿Para quién es el gas? Entre el consumidor nacional y la exportación” organizado por el Grupo Propuesta y Oxfam Internacional, Carlos Herrera aseguró que no se puede planificar el crecimiento económico de un país con cifras que se cree que existen ya que serían “reservas fantasiosas”.
El Decano Nacional del CIP, aseguró que las demandas del gas crecerán hasta donde las reservas lo permitan y en este momento exista más de diez empresas que han solicitado el servicio pero no se les puede atender porque las reservas existentes ya no dan para más.
“No se puede planificar el crecimiento económico de un país con cifras que se cree que existen ya que serían “reservas fantasiosas”.
Ante este grave problema se hace necesario que se revise el contrato de Camisea y se priorice el abastecimiento del mercado interno.
En el Foro también participaron el ex viceministro de Energía y Minas, Pedro Gamio quien dijo que las reservas del Lote 88 deben ser sólo para abastecer la demanda interna ya que sino habría crisis energética en el año 2011.
Por su parte, Humberto Campodónico, de DESCO señaló que el Lote 88 sólo debe ser utilizado para el abastecimiento del mercado interno y no para su exportación.
Articulo extraido del Boletin "El Ingeniero" del CIP Junio 2009.

viernes, 21 de agosto de 2009

EMPIEZA EL CICLO 2009-II con algunas sorpresas....

Un calido saludo a la gente de la FIQT.
Esperamos que hayan podido disfrutar de estas cortas "vacaciones" para que empiecen este ciclo 2009-2 con fuerza!!!
Como es costumbre, los problemas durante el proceso de matrícula están a la orden del día; no es novedad (salvo para los del 2009-1 que experimentan por primera vez una matrícula x internet) que siempre hayan problemas con los cursos durante la matrícula. Es algo a lo que nos tienen "acostumbrados" y que probablemente no cambie sustancialmente (ya que para que haya un cambio, tendría que haber una mejora en el sistema operativo, en el software usado para la matrícula y sobre todo, en la manera en cómo se lleva a cabo la matrícula) pero en fin, no hay que hace hígado porque al fin y al cabo, matriculados o no, ya empezó el ciclo XD

Y han pasado nuevas cosas en la facu? Pues realmente si, han habido varias movidas.
Como ya se informó semanas atrás, se han elegido casi todos los cargos de los órganos de línea (coordinadores, jefes de laboratorios, etc) quedando aún por definir las 2 direcciones de escuela y el Decanato.
Además, después de la elección de docentes asambleístas del día de ayer, cabe mencionar que hay algunos docentes que tendrán un mayor "peso político" durante los siguientes años; comenzando por el Ing EMERSON COLLADO quien será el representante de la facu ante la Aamblea Universitaria a nivel de profesores Principales (desplazando de este cargo a la Ing Julia Salinas quien había ocupado ese cargo los 6 años anteriores).
En cuanto a profesores asociados, aparece la gran sorpresa, ya que el Ing TEODARDO CARDENAS es ahora un asambleísta universitaria (en el primer cargo de dirección que se le conoce) ojala pueda llevar la voz de sus colegas.
Y en la categoría auxiliares, aparece un conocido docente, el Lic JOSE FLORES, quien, con la polémica que siempre origina su participación, esperemos pueda llevar la voz de sus colegas docentes, y sobretodo, que pueda mantener un vínculo fuerte entre pabellón central y la facultad (no olvidemos que este personaje ya ha sido asambleísta años atrás)
Y finalmente no debemos olvidar mencionar nuevamente que el Ing WALTER ZALDIVAR es ahora 2° vicerrector, con lo cual, cobra cierta relevancia, ya que, no olvidemos la importancia que siempre tiene tener un docente dentro de los 3 cargos más fuertes de la universidad.
Xq se menciona ésto? pues xq es importante tener un momento de reflexion y analizar bien esta situación.
Xq creen ustedes que la facultad de Ing. Civil o la facultad de Arquitectura tienen la infraestructura que tienen? o xq creen que Minas tiene un nuevo pabellon y hace poco fue la facultad que más renovación tuvo?
sencillo pues!!! xq la mayoria de las autoridades siempre han sido Ing CIVILES ARQUITECTOS y ahora ultimo MINEROS.... he alli la respuesta a tanta maravilla.
Como ellos eran autoridad, siempre tiraban un pokito para su facultad (entonces, los excedentes, y los favoritismos siempre iban hacia ese lado)
Nadie los culpa de nada, ya que, tirar para su facultad no es un crimen ni un delito, pues....
Todo ingeniero tiene su corazoncito!! entonces, ahora que no hay NINGUN CIVIL como autoridad, la situación cambia.... Padilla es mecánico, Martinez es geologo y Zaldivar es QUIMICO, entonces, si usamos un poco el sentido común nos daremos cuenta que, esta es la oportunidad de REFLOTAR LA FACULTAD desde arriba! incluso si tenemos en cuenta que Zaldivar es el vicerrector ADMINISTRATIVO, es decir, por quien van a pasar los proyectos de inversión y las proformas económicas planificadas para el gasto publico de la universidad en los proximos 5 años.
Puede darse el caso de un apoyo desde pabellón central? Pues, es muy posible, pero eso siempre y cuando haya un escenario favorable en la misma facultad (es decir, que haya cierta gobernabilidad, que existan autoridades elegidas legitimamente, y que haya estabilidad)
Por ello ahora cobra relevancia el pujar por una RENOVACION CURRICULAR, x una remodelación de laboratorios e incluso, una mejor distribución de la infraestructura.
Esperamos pues, que pronto hayan novedades respecto a esta coyuntura.

Estaremos informando
=)
Saludos!

martes, 18 de agosto de 2009

SERESOLVIÓ LA PRIMERA IMPUGNACION A AUTORIDADES UNIVERSITARIAS.

Tenemos información de que el día de hoy, al mediodía se le estará entregando la credencial respectiva (que lo acredita OFICIALMENTE y LEGITIMAMENTE) como 2° Vicerrector administrativo al Ing Msc Walter Zaldivar Alvarez.

Con una votación de 6 votos a favor y 3 abstenciones, el Comité Electoral resolvió, después de más de 1 semana, declarar INFUNDADA la impugnación que sobre él pesaba (en la cual se argumentaba que el Ing Zaldivar no podía ser elegido 2° Vicerrector al no tener grado de Doctor, y al desarrollarse dicho programa de Doctorado en la Facultad de Ing Quimica de la UNMSM, sin embargo, el Comité luego de la asesoría legal pertinente, ha resuelto que el Ing Zaldivar SI es RECTORABLE, debido a que tiene estudios de MAESTRIA EN CIENCIAS CON MENCION EN ING. QUIMICA y que debido a ello, al ser ese el grado más alto en cuestión, ya que el doctorado en ing. química no ha sido considerado aun vigente, pues por ello se ha resuelto de esa manera.
Lo que sorprende es que los 6 docentes han votado a favor de darle la credencial. (los 3 alumnos se abstuvieron ya que, al parecer, la manera en cómo se resolvió darles la credencial no estuvo claramente tipifcada y defendida y se podía prestar a una "jugarreta legal" para con ello querer librar a los otros 2 candidatos, quienes la tienen más complicada)

La verdad, es ligeramente sospechoso, y por alli se ha especulado que ya se habrian puesto de acuerdo en hacerse "los de la vista gorda" y simplemente otorgarles las credenciales a los 3 candidatos en cuestión (OJO hay que tener en cuenta que las 3 impugnaciones están diferenciadas, no pueden ser juzgadas bajo un mismo criterio)
Incluso se ha deslizado la información de que el asesor legal del Comité, habría señalado como una defensa a las credenciales de los 3 miembros, que SOLAMENTE PUEDEN IMPUGNAR LOS MIEMBROS DE LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA que estuvieron presentes en la elección, lo cual es una "tinterillada" porque, definitivamente la impugnación es un derecho de todo miembro de la comunidad universitaria.

Esperemos pues, que, al final, el Comité decida resolver las otras 2 impugnaciones con los argumentos legales pertinentes y que no se dejen presionar por ninguna autoridad ni interna ni externa.

P.D
Cabe mencionar que, según ésto, el Ing Zaldivar YA NO PODRA SER CANDIDATO A DECANO EN LA FIQT, con lo cual la situación toma un giro inesperado y pues, entonces la única candidata habilitada sería la Ing Julia Salinas, (a quien no olvidemos se le abrió PROCESO ADMINISTRATIVO POR la serie de violaciones a los reglamentos y procedimientos de acuerdo a ley, durante su gestión como decana interina periodo Febrero 2006 - Enero 2009)
Sin embargo, quedan en el tapete, profesores como MARIA SUN KOU y ADOLFO MARCELO ASTOCONDOR quienes prácticamente están AD PORTAS de ser DECANABLES (ya luego se informará qué es lo que se necesita para que lo puedan ser)


Estaremos informando
saludos
=)

lunes, 17 de agosto de 2009

SE ELIGIO LA TERNA!! PARA DIRECTOR DE ESCUELA DE ING QUIMICA EN LA FIQT.

Calientito!!
XD
ya se eligio la terna para candidatos a Director de Escuela de Ing. Quimica.
Los 3 candidatos (elegidos en el Comite Directivo) son los siguientes:

1) MARIO GARAYAR (a propuesta de Luz Franco)
2) EMERSON COLLADO (a propuesta de Ciro Carhuancho)
3) PEDRO PIZARRO (a propuesta de Abel Vergara)

Vale mencionar que, la actual Directora de Escuela: Ing Violeta Chavarry, se ha mantenido en el cargo por casi 4 años enteros! y ha tenido sus buenas y sus malas, pero creo que ya era hora (porque también estará cansadita XD y tiene grandes responsabilidades en universidades externas) ya era hora de renovar dicha dirección.

Y cobra muchisima importancia ahora que, se esta planteando la renovación de la currícula.
Creemos que, en el Consejo de Facultad, donde se elegirá al nuevo Director de Escuela, ya se sabe la inclinación que tendrán la mayoría de los profesores, con lo cual, quien dirimirá será justamente el Tercio Estudiantil. (xq son 6 votos!!)
Cómo así tenemos la certeza de la inclinación de los docentes? Fácil!! ya se sabe la linea politica de la mayoría de ellos y pues, los candidatos también tienen cierta inclinación hacia alguna de ellas.
De los 12 profesores miembros de consejo, los que apoyarán a ojos cerrados a MARIO GARAYAR serían 6.
Julia Salinas
Mario Garayar
Ubaldo Apaza
Violeta Chavarry
Miguel Moran
Jose Huapaya (si es que va... xq ultimamente no esta yendo él sino Luz Franco quien es su accesitaria... y obviamente ella también apoyaria a Garayar)

Los profesores que apoyarían a EMERSON COLLADO serían.... serían...... bueno confirmado solo es unito... XD

Carlos Morales. (y eso... xq en realidad... lo apoya simplemente xq ... bueno.... xq los otros 2 vienen con un apoyo de un buen numero de docentes.... )

Los profesores que apoyarían a PEDRO PIZARRO serían 4

ADOLFO MARCELO
JOSE FLORES
CESAR HERBOZO
FERNANDO HUAMAN

Y el profesor ALEX PILCO probablemente.... pues... nunca se sabe con él.... él por querer quedar bien con TERCIO puede ser que apoye lo que ellos decidan... pero no se sabe... derepent al final vota viciado... o no VA... o se somete a Julia Salinas..... no se sabe en realidad.... es todo un caso... XD

Como se ve segun estas proyecciones...... los 6 votos del tercio decidirán finalmente quien sea el proximo director de escuela. Esperemos que se INFORMEN bien sobre los antecedentes de los 3 profesores y puedan tomar una decisión acorde a las mejoras que se buscan en la facultad.

Saludos
=)

domingo, 16 de agosto de 2009

V PROGRAMA DE TITULACION PROFESIONAL POR ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS

Ya se aprobó (hace 1 semana aprox.. disculpen la demora) el V PROGRAMA DE TITULACION X ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS EN LA FIQT.

Bueno!! para los que aun no saben que es esto, pues les explico lo siguiente.
Existen actualmente 3 MANERAS de poder conseguir el TITULO PROFESIONAL.

la primera es via TESIS (presentando tu tesis la cual has debido desarrollar arduamente bajo la supervisión de un docente de la facultad) Este proceso tiene una duración de aproximadamente 6 a 9 meses dependiendo del "tesista". Concluye con la presentación escrita de la tesis y la respectiva sustentación ante un jurado.

la segunda es vía Sustentación de Experiencia PROFESIONAL, y consiste en la presentación de un informe en el cual se indique todo lo desarrollado en una empresa en la cual el bachiller haya realizado sus PRACTICAS.
El problema con esta sustentación es que, se requiere un periodo de trabajo mínimo en dicha empresa (o en alguna otra). dicho periodo es de 3 años. (salvo cambios a ultima hora)

la tercera vía es justamente con un programa de ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS, que no es otra cosa mas que, un CURSO en el cual se les hace un refuerzo teórico y se les introduce algunos conceptos nuevos también. Dicho curso tiene una duración de aprox 4 meses pero es carito.... cuesta actualmente 4500 soles. X historia se sabe que un 95% de personas lo aprueban. Quiza por ello es que la mayoría prefiere este procedimiento. El impedimento es que, se requiere haber egresado con un mínimo de 3 años de anterioridad (osea en este caso, pueden acceder a este programa los egresados en el periodo 2006 -1, en el 2005-2, en el 2005-1 y asi sucesivamente.

Siempre es bueno saber "cómo" iremos a titularnos. Siempre será un tema bastante debatible, ya que algunos opinan que la mejor manera de titularse es realizando una TESIS ya que con eso se refuerza el sustento ACADEMICO que todo universitario debería tener....
Otros opinan que, el programa de actualización es recomendable porque te evita estar pasando por el tedioso y complicado proceso de la TESIS (y que incluso, no te asegura el titulo xq puede ser que de jurado te toquen profesores "especiales" XD) o de pronto ,el trámite y papeleo puede complicarse (ya hay casos en los que, x problemas "burocraticos" los tesistas han tenido que esperar casi 2 años para sacar su titulo)
En fin, siempre sera un tema de discusión, y lo único que desde esta tribuna podemos recomendar es que NOS INFORMEMOS de los PRO y los CONTRA de cada tipo de TITULACION

Aqui el link de la facultad en el que informan acerca de este V PROGRAMA y adjuntan documentos que creo serán de mucha ayuda.

Recuerden SOLO LA INFORMACION NOS HARA GRANDES
Saludos
=)

http://fiqt.uni.edu.pe/postgrado/2009/v_programa_ago09.html